| Q.1) | Apakah maksud haiwan yang hidup bersendirian? |
| A. |
| B. |
| C. |
| D. |
| Q.2) | Antara haiwan yang berikut, yang manakah hidup bersendirian? |
| A. |
| B. |
| C. |
| D. |
| Q.3) | Maklumat berikut menunjukkan langkah-langkah untuk menyiasat persaingan antara tumbuhan. J - Simpan kedua-dua bekas, P dan Q di dalam almari. K - Masukkan 5 biji kacang hijau ke dalam bekas P dan 20 biji kacang hijau ke dalam bekas Q. L - Selepas satu minggu, perhatikan pertumbuhan anak benih kacang hijau. M - Masukkan kapas lembap ke dalam dua bekas, P dan Q. Pilih urutan yang betul bagi langkah-langkah itu. |
| A. |
| B. |
| C. |
| D. |
| Q.4) | Badak Sumatra, Tapir dan Penyu adalah spesies haiwan terancam. Antara haiwan yang berikut, yang manakah tergolong dalam kumpulan yang sama? |
| A. |
| B. |
| C. |
| D. |
| Q.5) | Antara yang berikut, yang manakah kesan buruk masalah pembalakan? I Hujan asid II Tanah runtuh III Banjir kilat IV Pencemaran air |
| A. |
| B. |
| C. |
| D. |
| Q.6) | Apakah maksud pemeliharaan? |
| A. |
| B. |
| C. |
| D. |
| Q.7) | Maklumat berikut menunjukkan empat keadaan bagi sebiji bola. W - Bola berubah arah apabila ditanduk. X - Bola menjadi lebih ringan apabila angin dipam keluar. Y - Bola berhenti apabila ditangkap. Z - Bola terapung apabila dimasukkan ke dalam sebuah besen berisi air. Antara yang berikut, yang manakah kesan-kesan daya? |
| A. |
| B. |
| C. |
| D. |
| Q.8) | Segumpal tanah liat boleh dibentuk menjadi sebuah pasu. Apakah kesimpulan yang dapat dibuat tentang kesan daya? |
| A. |
| B. |
| C. |
| D. |
| Q.9) | Penutup sebuah tingkap boleh laras sukar digerakkan. Apakah yang perlu dilakukan untuk menyelesaikan masalah ini? |
| A. |
| B. |
| C. |
| D. |
| Q.10) | Apakah fungsi corak bunga pada tapak kasut? |
| A. |
| B. |
| C. |
| D. |
| Q.11) | Maklumat berikut menunjukkan beberapa kesan daya geseran. J - Menghauskan permukaan suatu objek K - Membolehkan kita berjalan tanpa tergelincir L - Memperlahan kereta ketika kecemasan M - Menghasilkan haba di dalam enjin kereta Antara yang berikut, yang manakah keburukan daya geseran? |
| A. |
| B. |
| C. |
| D. |
| Q.12) | Antara maklumat berikut, yang manakah diperlukan untuk menentukan kelajuan satu objek yang sedang bergerak? I Masa II Jisim III Jarak IV Suhu |
| A. |
| B. |
| C. |
| D. |
| Q.13) | Sebuah bot bergerak sejauh 200 km dalam masa 2 jam. Apakah kelajuan bot itu? |
| A. |
| B. |
| C. |
| D. |
| Q.14) | Salleh mengambil masa 30 saat untuk menunggang basikal sejauh 360 m. Apakah kelajuan basikal itu? |
| A. |
| B. |
| C. |
| D. |
Blog yang cantik dan soalan kuiz yang mencabar.
ReplyDeleteSaya masih mengharapkan maklumat yang lebih mencabarkan.
ReplyDeleteboleh dapatkan kuiz tahun 4,5 dan 6 untuk program minggu sains sekolah saya minggu hadapan .terima kasih...
ReplyDelete